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Manipuler, verbaliser, abstraire en mathématiques est un triptyque pouvant nécessiter la fabrication de solides mathématiques imprimés en 3D, de patrons en papier, de puzzles, de jetons et cartes de jeux, de figures dynamiques en réalité augmentée, etc. La créativité mathématique et la mise en œuvre de projets interdisciplinaires peuvent aussi intégrer la fabrication individuelle ou en équipe au sein de la classe.

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